<\/span><\/p>\n[\/et_pb_testimonial][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_2,1_2″ _builder_version=\u00bb4.17.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.17.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.17.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font_size=\u00bb16px\u00bb custom_margin=\u00bb0.5em||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n
M\u00f3nica Andrea Rodr\u00edguez \u00c1lvarez est\u00e1 conectada a trav\u00e9s de la plataforma Zoom, y en esta sala virtual tiene el reto de mantener una conversaci\u00f3n con el alcalde de una ciudad, ante la mirada de varios espectadores:\u00a0<\/span><\/p>\n– \u00bfUsted sabe por qu\u00e9 en las ternas de elecci\u00f3n no se est\u00e1 garantizando que haya una mujer?, se arriesga a preguntar.<\/span><\/p>\nEl mandatario le responde:<\/span><\/p>\n– \u00bfLas ternas de elecci\u00f3n?, eso no lo tenemos agendado el d\u00eda de hoy\u2026 incluso voy tarde para la inauguraci\u00f3n de un asilo. No me es posible apoyarla en este momento, si quiere puede subir al piso 12 y le dice a Beatriz, mi secretaria, que agende el tema para poder verlo con atenci\u00f3n plena para un pr\u00f3ximo d\u00eda.<\/span><\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.17.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.17.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font_size=\u00bb16px\u00bb custom_margin=\u00bb0.5em||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n
M\u00f3nica Andrea es una l\u00edder que en 2022 realiz\u00f3 un curso sobre comunicaci\u00f3n para el ejercicio de la pol\u00edtica en la Fundaci\u00f3n Mujer y Futuro de Bucaramanga. Una parte de su entrenamiento consisti\u00f3 en enfrentarse con un avatar que personificaba al alcalde de su municipio.\u00a0<\/span><\/p>\n\u201cNos reunimos una hora antes de que iniciara la simulaci\u00f3n para que ellas fueran soltando, porque se sent\u00edan muy angustiadas. Aunque deb\u00edan interactuar con un avatar, sent\u00edan que lo iban a hacer mal por la presi\u00f3n, que no iban a saber poner en conversaci\u00f3n los temas de inter\u00e9s. Una vez hecho el ejercicio algunas experimentaron frustraci\u00f3n, rabia o alegr\u00eda como si hubiera sucedido en la vida real\u201d, expres\u00f3 Nayibe Fuentes Gonz\u00e1lez, coordinadora del proyecto de la Fundaci\u00f3n Mujer y Futuro.<\/span><\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.17.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_padding=\u00bb||0px||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.17.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/unab.edu.co\/cienciaabierta\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/cts-3.jpg\u00bb title_text=\u00bbcts-3″ align=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.17.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_padding=\u00bb||0px||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.17.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font=\u00bb||on||||||\u00bb text_line_height=\u00bb1.3em\u00bb transform_translate=\u00bb0px|-20px\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n
La Fundaci\u00f3n Mujer y Futuro de Bucaramanga es una de las organizaciones que ha usado los servicios del Centro Tecnol\u00f3gico de Simulaci\u00f3n UNAB.<\/span> \/ Foto: Valery Ruiz Santoyo.<\/span><\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_2,1_2″ _builder_version=\u00bb4.17.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb0.5em||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.17.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.17.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font_size=\u00bb16px\u00bb custom_margin=\u00bb0.5em||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n
Este es tan solo uno de los m\u00faltiples escenarios que opera con un software creado en 2005 en la Universidad de la Florida (University of Florida) en Estados Unidos. La idea surgi\u00f3 como una tesis doctoral pero el \u00e9xito que tuvo impuls\u00f3 a sus creadores a fundar una spin-off (iniciativa empresarial basada en investigaci\u00f3n aplicada). Rom\u00e1n Eduardo Sarmiento Porras, director del Centro Tecnol\u00f3gico de Simulaci\u00f3n (CTS) de la Universidad Aut\u00f3noma de Bucaramanga (UNAB), conoci\u00f3 la herramienta mientras completaba un postdoctorado en la Universidad de Texas, en Austin. En 2018 convenci\u00f3 a los directivos de la UNAB para adquirir la licencia y empezar a apoyar procesos pedag\u00f3gicos.<\/span><\/p>\nEn 2019 se firm\u00f3 un convenio entre la UNAB y la Universidad de Texas para formar un curso certificado enfocado en capacitar a docentes en creaci\u00f3n de situaciones y usos de las simulaciones. All\u00ed inici\u00f3 t\u00edmidamente el proceso.<\/span><\/p>\nTras el \u00e9xito de la fase piloto, que tuvo efecto hasta el primer semestre de 2022, se comenz\u00f3 a expandir su uso hasta alcanzar los 2.500 estudiantes de posgrado. Unos 30 docentes se han capacitado con la herramienta.<\/span><\/p>\n\u201cNo lo digo yo, ya est\u00e1 comprobado, la ense\u00f1anza basada en un profesor con unas diapositivas hace que los estudiantes recuerden menos del 10 % de lo que vieron y escucharon. En cambio, las experiencias reales o a trav\u00e9s de simuladores como este permiten que el proceso de aprendizaje se potencie y los estudiantes recuerden hasta siete veces m\u00e1s\u201d, coment\u00f3 Sarmiento Porras. En encuestas informales aplicadas a estudiantes de posgrado, la mayor\u00eda afirm\u00f3 que la experiencia pedag\u00f3gica preferida fueron las simulaciones.<\/span><\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.17.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.17.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font_size=\u00bb16px\u00bb custom_margin=\u00bb0.5em||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n
Esta tecnolog\u00eda, propiedad de Mursion (empresa a la que University of Florida cedi\u00f3 los derechos del software), que se implement\u00f3 primero en las aulas de posgrados hoy se est\u00e1 utilizando con l\u00edderes de diferentes sectores econ\u00f3micos de Santander como los de salud, turismo y el social, entre otros. Se tiene pensado integrarla\u00a0a la oferta de pregrado de la UNAB en el segundo semestre de 2023.<\/span><\/p>\nLa herramienta permite simular desde una entrevista de trabajo hasta situaciones m\u00e1s complejas para profesionales de la salud cuando deben dar una mala noticia a sus pacientes o familiares de los enfermos. Incluso se puede simular una clase con ni\u00f1os para entrenar docentes en pedagog\u00eda infantil.\u00a0<\/span><\/p>\nClaramente, la pandemia del covid-19 nos dej\u00f3 una ventaja y fue el hecho de vernos forzados a tener en casa un computador con c\u00e1mara, micr\u00f3fono y conexi\u00f3n a Internet y es justo lo necesario para poder participar en este tipo de simulaci\u00f3n de realidad mixta.\u00a0<\/span><\/p>\nNo es 100 % Inteligencia Artificial (IA), ni 100 % de componente humano y por eso se le da la connotaci\u00f3n de simulaci\u00f3n de realidad mixta. Es impulsada por humanos y asistida por IA. Estas simulaciones est\u00e1n dise\u00f1adas para la fuerza laboral actual, escenificando interacciones entre estudiantes y\/o trabajadores con avatares.<\/span><\/p>\nEste dise\u00f1o logra realismo y resultados de alto impacto en un corto periodo de tiempo. Cada experiencia de simulaci\u00f3n puede tener un m\u00e1ximo de 10 minutos, alcanzando resultados tanto para estudiantes como para las organizaciones.\u00a0<\/span><\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.17.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_padding=\u00bb||0px||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.17.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/unab.edu.co\/cienciaabierta\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/cts-2.jpg\u00bb title_text=\u00bbcts-2″ align=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.17.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_padding=\u00bb||0px||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.17.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font=\u00bb||on||||||\u00bb text_line_height=\u00bb1.3em\u00bb transform_translate=\u00bb0px|-20px\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n
Rom\u00e1n Eduardo Sarmiento Porras, director del Centro Tecnol\u00f3gico de Simulaci\u00f3n. Crear un escenario puede costar cerca de 4 millones de pesos, pero var\u00eda seg\u00fan la complejidad.<\/span> \/ Foto: Valery Ruiz Santoyo.<\/span><\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_2,1_2″ _builder_version=\u00bb4.17.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb0.5em||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.17.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.17.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font_size=\u00bb16px\u00bb custom_margin=\u00bb0.5em||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n
En cuanto a capacidad t\u00e9cnica, cada simulaci\u00f3n se soporta en servidores, en este caso de la UNAB, que cumplen unos requerimientos espec\u00edficos, desde donde se transmiten las simulaciones a cualquier parte de Colombia y el mundo, para que el usuario final pueda vivir la experiencia en l\u00ednea, sin requerir un s\u00faper equipo, simplemente con un dispositivo que tenga a la mano, ya sea un computador, tableta o celular.\u00a0<\/span><\/p>\nCuando llega la solicitud de una nueva simulaci\u00f3n comienza el proceso para determinar varios puntos. Uno de estos es elegir el o los avatares que se requieren de un banco de posibilidades que tiene la licencia predeterminados y en la misma medida los tipos de escenarios que podr\u00edan funcionar, los cuales ya est\u00e1n recreados en una galer\u00eda limitada que tiene desde salas de hospitales, entradas de hoteles hasta oficinas y cientos m\u00e1s.\u00a0<\/span><\/p>\nPosteriormente se elabora un libreto en el que se consigna la informaci\u00f3n y datos de las m\u00faltiples situaciones a las que debe obedecer la personalidad de cada avatar, que va a responder al comando de voces de cualquier persona que vaya a hacer el ejercicio pedag\u00f3gico o de entrenamiento. Hay simulaciones que el equipo de cinco personas del CTS de la UNAB ha desarrollado en un d\u00eda y otras que les ha llevado un tiempo de 15 d\u00edas debido a la complejidad, en las que participan expertos del sector determinado.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n\u201cDecid\u00ed acudir por lo innovador y al ser una forma alterna de aprendizaje, en particular en el proceso psicoeducativo de cuidadores de personas con demencia. El impacto fue positivo, aunque se evidenci\u00f3 cierto temor de la gente a la hora de participar, funcion\u00f3 y el costo beneficio fue apropiado\u201d, expuso Henrry Alberto Porras Angarita, m\u00e9dico psiquiatra y uno de los contados psicogeriatras que hay en Colombia, quien acudi\u00f3 a los servicios del CTS de la UNAB.\u00a0<\/span><\/p>\nCualquier realidad imaginada puede tomar forma en este lugar. \u201cLinkendIn hizo un estudio que puso al descubierto qu\u00e9 est\u00e1n buscando los gerentes a nivel mundial de sus empleados y, sorprendentemente, el 85 % dec\u00edan que las habilidades para la vida, habilidades blandas que ahora llaman humanas, porque lo t\u00e9cnico es f\u00e1cil, pero necesitan personas buenas en comunicaci\u00f3n asertiva, que sean buenos negociantes, que tengan inteligencia emocional, algo que no suelen ense\u00f1ar en la universidad. El mercado lo est\u00e1 gritando y nosotros le vamos a ayudar a esas organizaciones\u201d, manifest\u00f3 Rom\u00e1n Sarmiento.\u00a0<\/span><\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.17.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.17.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font_size=\u00bb16px\u00bb custom_margin=\u00bb0.5em||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n
Aunque estas simulaciones se podr\u00edan hacer con gafas de realidad virtual para hacerlas inmersivas, no es recomendable porque los adultos, despu\u00e9s de tres minutos de simulaci\u00f3n, al quit\u00e1rselas suelen presentar mareo, n\u00e1useas, incomodidad y malestar contrario a lo que experimentan frente a una pantalla, ejercicio que es similar al de una videollamada o al de una reuni\u00f3n por medio de plataformas virtuales como las de Zoom, Meet u otras. Adem\u00e1s, se determin\u00f3 que si bien tiene el mismo nivel de interacci\u00f3n y es novedoso, la sensaci\u00f3n inc\u00f3moda posterior podr\u00eda sacrificar parte de los t\u00e9rminos del aprendizaje.<\/span><\/p>\nLa computaci\u00f3n en este momento, por m\u00e1s que tengamos el ChatGPT, no est\u00e1 en el punto en el que una simulaci\u00f3n sea 100 % con inteligencia artificial. Qu\u00e9 sucede al hablar con la asistente virtual desarrollada por Amazon y lanzada en 2014, con el nombre de Alexa, pues que nos contesta, nos hace un chiste, pero cuando le preguntamos algo para lo que no est\u00e1 programada o para lo que no tiene respuesta, \u00bfqu\u00e9 contesta Alexa, Google o todas las inteligencias artificiales que existen?. Responde: \u201cno tengo informaci\u00f3n al respecto, voy a buscar, no s\u00e9 de qu\u00e9 me est\u00e1 hablando\u201d. Es en este punto cuando decimos, se perdi\u00f3 el encanto. Porque no atiende ciertos modismos, que son muy coloquiales.<\/span><\/p>\nEn cambio, con esta simulaci\u00f3n de realidad mixta, si el humano les dice a los avatares algo que no est\u00e1 incluido en los libretos, para eso est\u00e1 el ser humano, para hacer ajustes y proporcionar respuestas que se dar\u00edan en la vida real. Por eso el d\u00eda que tengamos una inteligencia artificial lo suficientemente capaz de racionar, lo entenderemos.\u00a0<\/span><\/p>\nUna de las primeras invenciones de simulaci\u00f3n en el siglo XX ocurri\u00f3 en la industria de la aviaci\u00f3n en Estados Unidos. Cuando en la primera mitad de este siglo se desarrollaron simuladores de vuelo para entrenamiento de pilotos militares, una alternativa para evitar el peligro a la hora de aerotransportarse sin tener un entrenamiento previo y que los eventos fortuitos pudieran terminar en fatalidades.<\/span><\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.17.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_padding=\u00bb||0px||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.17.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/unab.edu.co\/cienciaabierta\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/cts-4.jpg\u00bb title_text=\u00bbcts-4″ align=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.17.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_padding=\u00bb||0px||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.17.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font=\u00bb||on||||||\u00bb text_line_height=\u00bb1.3em\u00bb transform_translate=\u00bb0px|-20px\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n
As\u00ed luce la entrada del Centro Tecnol\u00f3gico de Simulaci\u00f3n de la UNAB.<\/span> \/ Foto: Valery Ruiz Santoyo.<\/span><\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1″ _builder_version=\u00bb4.17.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_color=\u00bb#CE4F18″ background_enable_pattern_style=\u00bbon\u00bb background_pattern_style=\u00bbhoneycomb\u00bb background_pattern_color=\u00bbRGBA(255,255,255,0)\u00bb global_module=\u00bb882″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.17.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb||||false|false\u00bb custom_padding=\u00bb||||false|false\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.16″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.17.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font=\u00bbAlmarai|700|||||||\u00bb text_text_color=\u00bb#D1522A\u00bb text_font_size=\u00bb13px\u00bb header_font=\u00bbPoppins|800|||||||\u00bb header_text_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb header_line_height=\u00bb1.1em\u00bb header_3_font=\u00bbPoppins|800|||||||\u00bb header_3_text_align=\u00bbcenter\u00bb header_3_text_color=\u00bb#D1522A\u00bb header_3_font_size=\u00bb25px\u00bb header_3_line_height=\u00bb1.2em\u00bb custom_margin=\u00bb1em||1em||true|false\u00bb border_color_bottom=\u00bb#CE4F18″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n
M\u00e1s art\u00edculos de esta edici\u00f3n<\/b><\/h1>\n
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Art\u00edculos de otras ediciones<\/b><\/h1>\n
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El uso de\u00a0tecnolog\u00edas de simulaci\u00f3n como las que implement\u00f3 la UNAB puede elevar el contenido que recuerdan los estudiantes desde un\u00a010 % hasta un 75 %. Por Alejandra Sandoval Sarmiento Comunicadora Social-Periodista y Mag\u00edster en Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Corporativa. publicaciones@unab.edu.coM\u00f3nica Andrea Rodr\u00edguez \u00c1lvarez est\u00e1 conectada a trav\u00e9s de la plataforma Zoom, y en esta sala […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1165,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"2880","footnotes":""},"categories":[11],"tags":[],"class_list":["post-1160","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-edicion-5"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unab.edu.co\/cienciaabierta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1160","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unab.edu.co\/cienciaabierta\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unab.edu.co\/cienciaabierta\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unab.edu.co\/cienciaabierta\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unab.edu.co\/cienciaabierta\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1160"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/unab.edu.co\/cienciaabierta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1160\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1233,"href":"https:\/\/unab.edu.co\/cienciaabierta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1160\/revisions\/1233"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unab.edu.co\/cienciaabierta\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1165"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unab.edu.co\/cienciaabierta\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1160"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unab.edu.co\/cienciaabierta\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1160"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unab.edu.co\/cienciaabierta\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1160"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}