{"id":1970,"date":"2025-11-28T15:52:38","date_gmt":"2025-11-28T20:52:38","guid":{"rendered":"https:\/\/unab.edu.co\/cienciaabierta\/?p=1970"},"modified":"2025-12-17T17:08:25","modified_gmt":"2025-12-17T22:08:25","slug":"orquideas-que-florecen-en-la-ciencia-liderazgo-femenino-en-la-investigacion-colombiana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unab.edu.co\/cienciaabierta\/orquideas-que-florecen-en-la-ciencia-liderazgo-femenino-en-la-investigacion-colombiana\/","title":{"rendered":"Orqu\u00eddeas que florecen en la ciencia: liderazgo femenino en la investigaci\u00f3n colombiana"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; custom_padding_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_color=\u00bb#D6D6D6&#8243; background_image=\u00bbhttps:\/\/unab.edu.co\/cienciaabierta\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/orqui-1.jpg\u00bb parallax=\u00bbon\u00bb background_blend=\u00bbmultiply\u00bb width=\u00bb100%\u00bb max_width=\u00bb100%\u00bb min_height=\u00bb550px\u00bb min_height_tablet=\u00bb510px\u00bb min_height_phone=\u00bb400px\u00bb min_height_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb height=\u00bb1000px\u00bb max_height=\u00bb510px\u00bb custom_margin=\u00bb||||false|false\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb||||false|false\u00bb custom_margin_phone=\u00bb||||false|false\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb custom_padding=\u00bb54px|0px|||false|false\u00bb custom_padding_tablet=\u00bb54px|0px|||false|false\u00bb custom_padding_phone=\u00bb54px|0px|||false|false\u00bb background_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; 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Periodista con Maestr\u00eda en Comunicaci\u00f3n Digital y Especializaci\u00f3n en Periodismo Electr\u00f3nico.<\/span><\/p>\n<p bis_size=\"{&quot;x&quot;:10,&quot;y&quot;:130,&quot;w&quot;:309,&quot;h&quot;:24,&quot;abs_x&quot;:300,&quot;abs_y&quot;:763}\"><strong><a href=\"mailto:publicaciones@unab.edu.co\"><span bis_size=\"{&quot;x&quot;:10,&quot;y&quot;:132,&quot;w&quot;:197,&quot;h&quot;:17,&quot;abs_x&quot;:300,&quot;abs_y&quot;:765}\">publicaciones@unab.edu.co<\/span><\/a><\/strong><span bis_size=\"{&quot;x&quot;:10,&quot;y&quot;:132,&quot;w&quot;:197,&quot;h&quot;:17,&quot;abs_x&quot;:300,&quot;abs_y&quot;:765}\"><\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb2_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.4&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font=\u00bbPoppins|300|||||||\u00bb text_text_color=\u00bb#000000&#8243; link_font=\u00bb||||on||||\u00bb link_text_color=\u00bb#CE4F18&#8243; ul_text_color=\u00bb#E09900&#8243; ul_line_height=\u00bb1.5em\u00bb header_text_color=\u00bb#CE4F18&#8243; header_font_size=\u00bb28px\u00bb header_3_font=\u00bb|700|||||||\u00bb header_3_text_color=\u00bb#000000&#8243; header_3_font_size=\u00bb17px\u00bb custom_margin=\u00bb0.5em||1px||false|false\u00bb custom_padding=\u00bb||1em||false|false\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Proyecto asociado<\/h3>\n<ul>\n<li>Apropiaci\u00f3n social del conocimiento como metodolog\u00eda para el dise\u00f1o de trayectorias de vida en j\u00f3venes rurales de Colombia.<\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Publicaci\u00f3n asociada<\/h3>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/apolo.unab.edu.co\/es\/publications\/social-appropiation-of-knowledge-as-a-key-driver-in-shaping-life-\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Social appropiation of knowledge as a key driver in shaping life pathways for rural youth in Colombia<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb max_width=\u00bb80%\u00bb custom_margin=\u00bb||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font=\u00bbAlmarai|800|||||||\u00bb text_text_color=\u00bb#D1522A\u00bb text_font_size=\u00bb25px\u00bb header_text_color=\u00bb#D1522A\u00bb header_3_font=\u00bbPoppins||||||||\u00bb header_3_text_align=\u00bbcenter\u00bb header_3_text_color=\u00bb#000000&#8243; header_3_font_size=\u00bb21px\u00bb header_3_line_height=\u00bb1.2em\u00bb custom_margin=\u00bb0em||||false|false\u00bb custom_padding=\u00bb0.5em||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Aunque las mujeres son m\u00e1s del 50 % de las graduadas en ciencias naturales, su participaci\u00f3n disminuye en niveles superiores. Es por esto que Orqu\u00eddeas de MinCiencias apoya estancias posdoctorales en universidades como la UNAB y promueve la presencia de cient\u00edficas en proyectos de alto impacto en el pa\u00eds.<\/h3>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb max_width=\u00bb80%\u00bb custom_margin=\u00bb-23px|auto||auto|false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.17.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font=\u00bbPoppins|300|||||||\u00bb text_text_color=\u00bb#000000&#8243; text_font_size=\u00bb17px\u00bb header_text_color=\u00bb#CE4F18&#8243; header_font_size=\u00bb28px\u00bb header_3_text_color=\u00bb#CE4F18&#8243; header_3_font_size=\u00bb1.9vw\u00bb header_3_line_height=\u00bb1.4em\u00bb text_orientation=\u00bbjustified\u00bb custom_margin=\u00bb0.5em||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]El t\u00e9rmino \u201ctuber\u00eda con fugas\u201d (leaky pipeline) se utiliza para describir el fen\u00f3meno del abandono de la carrera cient\u00edfica por parte de muchas mujeres, debido a diversas circunstancias que dificultan su permanencia y avance en este campo. Si bien la poblaci\u00f3n femenina es superior en el nivel de pregrado, la relaci\u00f3n cambia en la medida en que se sube la cuesta: los hombres son mayor\u00eda en los niveles de doctorado y posdoctorado.<\/p>\n<p>El art\u00edculo Las investigadoras est\u00e1n subrepresentadas en la infraestructura cient\u00edfica colombiana, publicado en marzo de 2024 por la organizaci\u00f3n sin \u00e1nimo de lucro PLOS, que impulsa la ciencia abierta a nivel global, revel\u00f3 que en el pa\u00eds \u201caunque las mujeres representan m\u00e1s del 50 % de las personas graduadas de licenciatura en ciencias naturales, menos del 40 % de los investigadores en este campo son mujeres\u201d.<\/p>\n<p>El escrito presenta, adem\u00e1s, un panorama que refleja los desaf\u00edos significativos que limitan su acceso y permanencia en este campo. Ellas obtienen, \u201cmenos del 30 % de las subvenciones para investigaci\u00f3n y, en consecuencia, su productividad cient\u00edfica es dos veces menor que la de los hombres\u201d. Por esta causa, su ascenso a puestos de responsabilidad en el \u00e1mbito acad\u00e9mico y de la investigaci\u00f3n es m\u00e1s lento, de manera que \u201cla proporci\u00f3n de mujeres que lideran grupos de investigaci\u00f3n y asesoran a j\u00f3venes cient\u00edficos en Colombia es inferior al 30 %\u201d.<\/p>\n<figure class=\"wp-caption alignleft\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/unab.edu.co\/cienciaabierta\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/orqui-1.jpg\" \/><figcaption class=\"wp-caption-text\">Entre 2024 y 2025, nueve proyectos presentados por la UNAB han resultado ganadores en las convocatorias del programa Orqu\u00eddeas, con recursos cercanos a los $2.000 millones. Foto: Archivo UNAB<\/figcaption><\/figure>\n<p>Ese diagn\u00f3stico coincide con una de las razones que expone Tania Marcela Erazo Mayorga, profesional de Apropiaci\u00f3n Social del Conocimiento en la Direcci\u00f3n de Investigaci\u00f3n, Creaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n (DICI) de la Universidad UNAB, para explicar la naturaleza del programa Orqu\u00eddeas. Esta es una iniciativa estatal que se ha encargado, los \u00faltimos tres a\u00f1os, de acoger a m\u00e1s de 500 mujeres, en todo el territorio nacional, financiando estancias postdoctorales que hagan posible su participaci\u00f3n en el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n y su incorporaci\u00f3n al mercado laboral.<\/p>\n<p>\u201cLa realidad es que hay unas condiciones diferenciales a la hora de hacer ciencia entre mujeres y hombres, y sobre todo, el tipo de ciencia. En las ingenier\u00edas, por ejemplo, el acceso de las mujeres a las revistas es dif\u00edcil, hacer redes o colaboraciones, m\u00e1s dif\u00edcil\u201d, sostiene Erazo.<\/p>\n<p>El programa creado en 2023 por el Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n (MinCiencias) le apunta a promover la autonom\u00eda, el empoderamiento econ\u00f3mico y la dignificaci\u00f3n del trabajo en las mujeres cient\u00edficas.<\/p>\n<p>Para la profesional, esta apuesta le permite a una doctora, que necesita hacer una estancia posdoctoral, llevarla a cabo, y as\u00ed mismo, le da la oportunidad de vincularse a mujeres que est\u00e1n empezando su camino en la producci\u00f3n de conocimiento, con un elemento adicional: la financiaci\u00f3n est\u00e1 asegurada.<\/p>\n<h3>Orqu\u00eddeas en la UNAB<\/h3>\n<p>Ledys Boh\u00f3rquez Farf\u00e1n es la l\u00edder investigadora del proyecto Fortalecimiento del tejido social a trav\u00e9s de la creaci\u00f3n de nuevas ciudadan\u00edas para la paz en Charta, Matanza y Surat\u00e1, en Santander, una de las seis propuestas de la UNAB que resultaron seleccionadas para la tercera convocatoria abierta en 2025 por MinCiencias.<\/p>\n<p>Boh\u00f3rquez afirma que, adem\u00e1s de focalizar los esfuerzos de m\u00e1s de 15 a\u00f1os dedicada a esta labor, significa \u201cuna oportunidad de tener los medios para investigar, en mi caso, desde el proyecto que he liderado en la construcci\u00f3n de paz que hace parte de las rutas de innovaci\u00f3n planteada en la Misi\u00f3n Ciencia para la Paz\u201d.<\/p>\n<figure class=\"wp-caption alignright\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/unab.edu.co\/cienciaabierta\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/orqui-3.jpg\" \/><figcaption class=\"wp-caption-text\">Adriana Mar\u00eda Martinez Arias es investigadora UNAB y estuvo al frente del proyecto Apropiaci\u00f3n social del conocimiento como metodolog\u00eda para el dise\u00f1o de trayectorias de vida en j\u00f3venes rurales de Colombia. Foto: Erika D\u00edaz Rangel<br \/>\n<\/figcaption><\/figure>\n<p>Quiz\u00e1s esa es una de las mayores bondades del programa, que no est\u00e1 dirigido exclusivamente a las ciencias consideradas como \u2018duras\u2019, sino que procura equilibrar la cancha en t\u00e9rminos como la investigaci\u00f3n en ciencias sociales en zonas del pa\u00eds altamente afectadas por el conflicto armado. Asimismo, representa la posibilidad, en el caso de la investigadora Boh\u00f3rquez, de \u201cuna vinculaci\u00f3n contractual por un a\u00f1o con la Universidad Aut\u00f3noma de Bucaramanga, particularmente, desde el Instituto de Estudios Pol\u00edticos\u201d.<\/p>\n<p>Para la profesora e investigadora Adriana Mar\u00eda Mart\u00ednez Arias, quien lider\u00f3 uno de los dos proyectos UNAB que en 2023 fueron escogidos en la primera versi\u00f3n de Orqu\u00eddeas -Apropiaci\u00f3n social del conocimiento como metodolog\u00eda para el dise\u00f1o de trayectorias de vida en j\u00f3venes rurales de Colombia-, empoderar a las doctoras y ponerlas a trabajar con mujeres j\u00f3venes \u201cgenera un espacio de mentor\u00eda muy valioso, darles los recursos y la flexibilidad para desarrollar su trabajo es muy importante, que debo reconocer a MinCiencias\u201d.<\/p>\n<p>Seg\u00fan Mart\u00ednez, que adelant\u00f3 su proyecto en el municipio de Rionegro (Santander), el aporte m\u00e1s importante de la formaci\u00f3n es en el desarrollo territorial. La Universidad viene comprometida con un proceso de intervenci\u00f3n en comunidades con la Direcci\u00f3n de Transformaci\u00f3n Social, \u201ces clave que lo que se haga sea desde el territorio, es muy valioso como un elemento que enriquece estos procesos\u201d, dice la investigadora.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s de la disminuci\u00f3n de brechas de g\u00e9nero, los productos derivados de las estancias quedan como experiencias tangibles en la Universidad y, en algunos casos, el deseo de continuar, \u201chay profesoras que han terminado postul\u00e1ndose a proyectos de convocatoria externa para seguir o han hecho un ejercicio de conexi\u00f3n interesante entre ellas mismas\u201d, agrega Tania Erazo, profesional del DICI, quien reconoce que al principio la gente cuestionaba por qu\u00e9 otorgar esos recursos si \u201ceso no sirve para nada, y con el tiempo, se ha ido consolidando el argumento sobre la importancia de financiar la ciencia\u201d, especialmente, porque su alcance trasciende a regiones que, de otra manera, no se ten\u00eda pensado[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Orqu\u00eddeas que florecen en la ciencia: liderazgo femenino en la investigaci\u00f3n colombianaDirector Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Organizacional UNAB. Periodista con Maestr\u00eda en Comunicaci\u00f3n Digital y Especializaci\u00f3n en Periodismo Electr\u00f3nico. publicaciones@unab.edu.coProyecto asociado Apropiaci\u00f3n social del conocimiento como metodolog\u00eda para el dise\u00f1o de trayectorias de vida en j\u00f3venes rurales de Colombia. 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