{"id":2308,"date":"2026-07-22T12:02:51","date_gmt":"2026-07-22T17:02:51","guid":{"rendered":"https:\/\/unab.edu.co\/cienciaabierta\/?p=2308"},"modified":"2026-07-22T12:12:39","modified_gmt":"2026-07-22T17:12:39","slug":"liderazgo-desde-la-universidad-para-ninos-que-inspiran-comunidades-escuelas-y-familias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unab.edu.co\/cienciaabierta\/liderazgo-desde-la-universidad-para-ninos-que-inspiran-comunidades-escuelas-y-familias\/","title":{"rendered":"Liderazgo desde la universidad para ni\u00f1os que inspiran comunidades, escuelas y familias"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; custom_padding_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_color=\u00bb#D6D6D6&#8243; background_image=\u00bbhttps:\/\/unab.edu.co\/cienciaabierta\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Proyecto-San-Francisco-de-Asis-3.jpg\u00bb parallax=\u00bbon\u00bb background_blend=\u00bbmultiply\u00bb width=\u00bb100%\u00bb max_width=\u00bb100%\u00bb min_height=\u00bb550px\u00bb min_height_tablet=\u00bb510px\u00bb min_height_phone=\u00bb400px\u00bb min_height_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb height=\u00bb1000px\u00bb max_height=\u00bb510px\u00bb custom_margin=\u00bb||||false|false\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb||||false|false\u00bb custom_margin_phone=\u00bb||||false|false\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb custom_padding=\u00bb54px|0px|||false|false\u00bb custom_padding_tablet=\u00bb54px|0px|||false|false\u00bb custom_padding_phone=\u00bb54px|0px|||false|false\u00bb background_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; 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Hombres y mujeres reconocidos como los faros o referentes que se ganaron ese t\u00edtulo luego de a\u00f1os de trayectoria.<br \/>Tal vez muchos de ellos no imaginaron que llegar\u00edan a ser personajes influyentes porque sus habilidades para liderar las fueron ganando con experiencia y solo se consolidaron con la madurez. Pero, \u00bfqu\u00e9 pasar\u00eda si esas cualidades para convertirse en l\u00edder se pudieran cultivar a partir de la infancia? \u00bfPodr\u00edamos imaginar a j\u00f3venes gu\u00edas que a\u00fan no alcanzan la mayor\u00eda de edad? M\u00e1s importante todav\u00eda: \u00bfse puede o no ense\u00f1ar el liderazgo o es algo innato que se manifiesta con el tiempo?<br \/>Un total de 400 ni\u00f1os y ni\u00f1as de diferentes zonas rurales de Santander tienen hoy un certificado de la Universidad UNAB que da respuesta a esas tres preguntas. Aprendieron a serlo y no tuvieron que esperar a crecer para demostrarlo.<br \/>Esa es la premisa de Liderando y Transformando-Me, un programa creado por el \u00e1rea de Transformaci\u00f3n Social de la UNAB en 2023, con el que se fomenta las aptitudes de liderazgo en edades tempranas para formar futuros ciudadanos con pensamiento cr\u00edtico y sentido \u00e9tico, comprometidos con los cambios de sus comunidades.<br \/>El enfoque formativo se basa en estrategias participativas y de reflexi\u00f3n alrededor de temas sociales, culturales y ambientales que se vinculan con problemas reales de los entornos en que los menores viven. El objetivo es favorecer no solo las competencias acad\u00e9micas de los pr\u00f3ximos participantes, sino tambi\u00e9n potenciar sus destrezas interpersonales e incluso su inteligencia emocional.<br \/>\u201cLa mayor\u00eda de programas de liderazgo siempre est\u00e1n orientados a personas adultas. Nosotros quisimos cultivar esas semillas a temprana edad porque estamos convencidos de que ellos son nuestro relevo generacional en los distintos entornos donde se desarrollan. Por eso trabajamos temas de derechos y deberes como futuros ciudadanos y la identificaci\u00f3n de retos en sus territorios, en cuyo progreso los acompa\u00f1amos a trav\u00e9s de alianzas que hacemos con otras organizaciones\u201d, afirma Doris Amparo Barreto Osma, directora de Transformaci\u00f3n Social UNAB.<br \/>A partir de su creaci\u00f3n, ha llegado a instituciones educativas p\u00fablicas de \u00e1reas rurales de Tona, Cepit\u00e1, Gir\u00f3n, Floridablanca y la Comuna 14 de Bucaramanga (Santander) y el Catatumbo (Norte de Santander).<br \/>Para cumplir su meta de 1.000 inscritos, en 2026 el programa se ha concentrado en crear ciclos de capacitaci\u00f3n para menores con neurodivergencia e integrantes de colegios p\u00fablicos del casco urbano de la capital santandereana.<\/p>\n<h3>Una apuesta conjunta por la inclusi\u00f3n<\/h3>\n<p>Diana Fabiola Villamizar Aceros es madre de un adolescente diagnosticado con autismo y distrofia muscular de Duchenne, una enfermedad que causa degeneraci\u00f3n muscular y que le impide caminar. Desde hace cinco a\u00f1os, Villamizar Aceros hace parte de la fundaci\u00f3n La Mantita Gris, dedicada a brindar apoyo a familias que viven con cuadros cl\u00ednicos como el de su hijo.<br \/>A inicios de 2026, el hijo de Diana, junto a otros 24 ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes que hacen parte de la fundaci\u00f3n, muchos de ellos sin procesos de escolarizaci\u00f3n, empezaron a formarse en las instalaciones de la UNAB para pertenecer a la nueva cohorte de Liderando y Transformando-Me.<br \/>Aunque el objetivo del programa sigue siendo el mismo, el trabajo con este grupo fue pensado adem\u00e1s con la intenci\u00f3n de aportar al empoderamiento de los participantes incluyendo clases m\u00e1s pr\u00e1cticas que te\u00f3ricas, contribuir al fortalecimiento de una cultura inclusiva e involucrar en el proceso a los padres de familia y cuidadores.<br \/>Frente a las limitaciones cognitivas y f\u00edsicas, esta mam\u00e1 comenta que los padres se quedan cortos y no saben hasta d\u00f3nde pueden llevar sus hijos. En la UNAB, \u201clos ni\u00f1os se sienten incluidos, respetados y motivados. Para las mam\u00e1s tambi\u00e9n es un aprendizaje y nos sirve en medio de las situaciones desafiantes al tener un hijo con discapacidad. Es un espacio motivacional para sentir que podemos hacer parte de algo, de que podemos ser tenidas en cuenta\u201d, manifiesta Diana Villamizar.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/unab.edu.co\/cienciaabierta\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/La-Mantita-Gris_MAR_49.jpg\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title_text=\u00bbLa-Mantita-Gris_MAR_49&#8243; align=\u00bbcenter\u00bb hover_enabled=\u00bb0&#8243; sticky_enabled=\u00bb0&#8243;][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb hover_enabled=\u00bb0&#8243; sticky_enabled=\u00bb0&#8243;]<\/p>\n<p>La Mantita Gris inici\u00f3 sus actividades de apoyo a ni\u00f1os y ni\u00f1as con autismo, TDAH, s\u00edndrome de Down y s\u00edndrome de Duchenne, entre otras condiciones, en 2021. Foto: Alejandra Gualdr\u00f3n Acevedo<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_color=\u00bb#fffbf2&#8243; custom_padding=\u00bb1em|1em|1em|1em|true|true\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h4>Transformar la escuela p\u00fablica<\/h4>\n<p>La Instituci\u00f3n Educativa San Francisco de As\u00eds es un colegio p\u00fablico que lleva m\u00e1s de 60 a\u00f1os de funcionamiento. Est\u00e1 ubicado en el barrio Santander de Bucaramanga y limita con otros sectores de estratos 1 y 2, como el asentamiento humano 12 de Octubre, cuyos habitantes padecieron un incendio en diciembre de 2025, en el que resultaron afectadas m\u00e1s de 50 casas. <br \/>Muchos ni\u00f1os que fueron v\u00edctimas de esa deflagraci\u00f3n estudian en este colegio y entre ellos se encuentran los pr\u00f3ximos participantes de la segunda cohorte 2026 de Liderando y Transformado-Me. Por medio del programa, cada 15 d\u00edas los que cursan grados cuarto y quinto reciben a voluntarios de la UNAB para recibir sus clases de liderazgo.<br \/>El programa tiene un enfoque integral e incluye especialmente el desarrollo de habilidades blandas enfocadas en el ser, as\u00ed como un \u00e9nfasis en el relacionamiento con el lugar en el que viven. Como objetivo final de sus capacitaciones, deben formular un reto que hayan identificado en su entorno y socializar una soluci\u00f3n a este aplicando lo aprendido.<br \/>\u201cQue una universidad especializada en educaci\u00f3n de alto nivel cree un programa para dar contenido complementario a ni\u00f1os de colegio es una oportunidad grand\u00edsima. En algunas ocasiones uno se queda corto en recursos, en poder traer profesionales de diferentes \u00e1reas. Entonces, esta alianza nos posibilita tener espacios que normalmente en las aulas no se podr\u00edan dar por falta de recursos tanto econ\u00f3micos como f\u00edsicos\u201d, se\u00f1ala Gerardo Andr\u00e9s Barbosa Mendoza, rector del colegio. <\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Comunicadora social y especialista en Comunicaci\u00f3n Digital y Medios Interactivos de la Universidad Aut\u00f3noma de Bucaramanga. publicaciones@unab.edu.coProyecto asociado Agentes de Cambio En 2023, la UNAB dio impulso al programa Liderando y Transformando-Me, una iniciativa con enfoque pedag\u00f3gico que tiene como meta convertir a 1.000 menores de edad de Santander en los futuros protagonistas de sus [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"2880","footnotes":""},"categories":[19],"tags":[],"class_list":["post-2308","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-edicion-11"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unab.edu.co\/cienciaabierta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2308","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unab.edu.co\/cienciaabierta\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unab.edu.co\/cienciaabierta\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unab.edu.co\/cienciaabierta\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unab.edu.co\/cienciaabierta\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2308"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/unab.edu.co\/cienciaabierta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2308\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2319,"href":"https:\/\/unab.edu.co\/cienciaabierta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2308\/revisions\/2319"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unab.edu.co\/cienciaabierta\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2308"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unab.edu.co\/cienciaabierta\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2308"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unab.edu.co\/cienciaabierta\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2308"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}