El profesor Daniel Botero Guzmán, adscrito al programa de Economía de la Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB), culminó exitosamente su Doctorado en Economía y Gestión de las Organizaciones en la Universidad de Zaragoza (España), un logro que fortalece la capacidad investigativa de la institución y consolida una trayectoria académica construida durante más de doce años de labor docente e investigativa.

A lo largo de su permanencia en la UNAB, ha contribuido a la formación de cientos de estudiantes en áreas fundamentales de la disciplina económica, orientando asignaturas como Microeconomía, Macroeconomía, Econometría, Crecimiento y Ciclos Económicos y Política Económica, en modalidades presencial, dual y virtual.

Su trabajo investigativo se desarrolla en el campo de la Economía Aplicada, con especial interés en el análisis de datos, la internacionalización empresarial y la economía financiera. Como integrante del Grupo de Investigación Desarrollo Económico y Competitividad (DECO), ha participado en proyectos orientados a comprender los factores que impulsan la competitividad, el crecimiento empresarial y el desarrollo económico.

Durante su formación doctoral profundizó en el estudio de la internacionalización empresarial, el desempeño de las empresas exportadoras y la competitividad en mercados emergentes. Este proceso se materializó en la publicación de varios artículos científicos y su participación en diversas ponencias internacionales que contribuyeron al avance del conocimiento en estas áreas, además de fortalecer redes de colaboración académica internacional.

La calidad y el rigor de su trabajo fueron reconocidos por la Universidad de Zaragoza con la máxima distinción académica, al otorgarle la mención cum laude y la mención internacional, reconocimientos que evidencian la excelencia de su investigación y el impacto global de su formación doctoral.

Este importante logro representa no solo un reconocimiento a su dedicación y trayectoria, sino también una contribución al fortalecimiento de la investigación y la excelencia académica de la UNAB, reafirmando el compromiso institucional con la formación avanzada y la generación de conocimiento con impacto regional e internacional.

Para ella, las imágenes tienen la capacidad de revivir recuerdos, y considera que conservarlas únicamente en la galería del celular sería como dejarlas en el olvido. Por eso, sus piezas buscan conectar con cada uno de sus clientes y, a través de ellas, contar historias cada vez que alguien las vea.

Foto suministrada.

En Fotos y Cuadros cuidan cada detalle con dedicación, priorizando el diseño, la calidad visual y la atención cercana a cada cliente. Esto los ha llevado a ser parte de momentos importantes en la vida de muchas personas, realizando cuadros para propuestas de matrimonio, homenajes, regalos para madres, recuerdos de mascotas, entre otros.

Las personas interesadas pueden encontrarlos en Instagram como @fotosycuadroscolombia, donde comparten sus trabajos, ideas y diseños personalizados. También pueden comunicarse directamente por WhatsApp al 315 882 2445, donde brindan atención personalizada y asesoría para crear cuadros únicos y especiales.

Para conocer su trabajo visita su página web: www.fotosycuadros.com.

Yuly Marcela Díaz / Foto de archivo

Yuly Marcela Díaz, estudiante de Psicología, descubrió desde su adolescencia su deseo de ayudar a las personas e intentar comprender aquellas situaciones que las llevan a buscar apoyo profesional. Sin embargo, veía la posibilidad de estudiar Psicología como un sueño lejano debido a las dificultades económicas. Para ella, recibir la beca significó “cumplir un sueño que solo estaba siendo sostenido por la esperanza”.

Comparte que su experiencia educativa en la UNAB ha sido integral, gracias a una formación que combina el enfoque teórico y práctico, así como a los recursos y espacios que le han permitido fortalecerse cada día más como futura profesional.

Hoy, los sueños de Yuly han evolucionado. Se proyecta como una psicóloga que acompañe a sus pacientes desde la humanidad, la comprensión y la empatía, contribuyendo a su bienestar emocional y personal. “Lo que más deseo es que las personas puedan tener una forma de pensar diferente sobre sí mismas y sobre su vida”, expresa.

Juan David Pinzón / Foto de archivo.

Juan David Pinzón Estupiñan encontró en el ejemplo de su madre emprendedora la inspiración para construir su proyecto profesional. Motivado por ese deseo de crear, liderar y transformar ideas en oportunidades, decidió estudiar Administración de Empresas DUAL en la UNAB. Gracias al apoyo de la beca, hoy no solo avanza de manera exitosa en su formación académica, sino que también tuvo la oportunidad de realizar un intercambio en Alemania, una experiencia que amplió su visión del mundo y fortaleció sus metas profesionales. “Durante esta experiencia no solo he crecido académicamente, sino también personal y culturalmente”, comparte.

A futuro, Juan David sueña con aportar al desarrollo empresarial del país a través de nuevas perspectivas y modelos de negocio innovadores. “Quiero ampliar la perspectiva de los emprendedores tradicionales del país, trayendo nuevas ideas y modelos de negocio con el fin de fortalecer la idea de progreso en Colombia”, expresa.

Valentina Lizcano Pinzón / Foto de archivo.

Por su parte, Valentina Lizcano Pinzón descubrió su pasión por la música desde muy pequeña. Participó en cursos, bailes y coros, pero fue la beca la que le dio el impulso para convertir esa pasión en un proyecto de vida profesional. Recibirla fue una inmensa alegría. “Cuando pude visitar la UNAB con mi colegio me gustó mucho, sus espacios, sus equipos y saber que es una universidad acreditada de alta calidad me emocionó, pero no creía que fuera posible para mí hasta que recibí la beca”, afirma.

Su paso por la universidad estudiando Música ha sido un proceso lleno de aprendizaje, exploración y crecimiento artístico. Valentina comenta que la carrera le ha permitido adquirir conocimientos técnicos, logísticos y de producción musical, además de acercarse a diferentes géneros y ensambles musicales que han fortalecido su visión como artista.

Actualmente sueña con componer un musical dedicado a Dios, con un mensaje reflexivo y esperanzador, y tener la oportunidad de presentarlo en importantes escenarios nacionales e internacionales.

Detrás de cada oportunidad hay una vida que se transforma. Cuando los aportes de muchas personas se suman a la causa de la educación no solo permiten la continuidad académica de los estudiantes, sino que impulsan sus proyectos de vida, abren caminos que antes parecían lejanos y convierten la esperanza en futuro. Cada historia es testimonio de que cuando un sueño recibe apoyo, no solo cambia una vida: se multiplican los futuros posibles.

La inteligencia artificial ha tomado protagonismo en distintos ámbitos de nuestra vida y aunque millones de personas la utilizan diariamente, su impacto social continúa generando preguntas y debates. Precisamente allí ha centrado el trabajo investigativo de Iris Aleida Pinzón Arteaga, graduada de Psicología de la UNAB (2017) y de la Especialización en Violencia Intrafamiliar, Niñez y Adolescencia (2019), quien en los últimos años se ha dedicado a estudiar la relación entre la IA y la sociedad.

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Durante su paso por la UNAB, Iris hizo parte del semillero de investigación Sujeto y Psicoanálisis, asociado al grupo de investigación Violencia, Lenguaje y Estudios Culturales. Allí comenzó a formarse como investigadora y comprendió que las emociones, las decisiones y las formas de entender el mundo también están atravesadas por las dinámicas sociales y culturales que nos rodean.

Al graduarse continuó fortaleciendo su perfil académico como joven investigadora, etapa en la que realizó sus primeras publicaciones científicas. Posteriormente, en el año 2020 cursó la Maestría en Estudios Psicosociales en Birkbeck, University of London, gracias a una beca Colfuturo. En 2022 fue seleccionada como becaria Fulbright para realizar sus estudios doctorales en University at Albany, State University of New York.

Su investigación doctoral está centrada en comprender cómo los adolescentes utilizan la inteligencia artificial en su vida académica y cotidiana. Para Iris, estudiar la IA implica ir más allá de verla únicamente como una herramienta eficiente. “Debemos preguntarnos cómo funcionan estas tecnologías, quiénes las desarrollan, qué intereses las atraviesan y cuáles son sus consecuencias sociales”, explica.

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A partir de su investigación ha encontrado que no todos los adolescentes se relacionan de la misma manera con estas herramientas. “No todos los estudiantes cuentan con las mismas habilidades para utilizar estas tecnologías de manera crítica o beneficiosa para su formación, algunos expresan preocupaciones sobre el impacto de la inteligencia artificial en el futuro laboral, la educación y la sociedad”, afirma Iris.

En 2025 fue invitada a vincularse al AI & Society Research Center, un espacio interdisciplinar dedicado a estudiar las resonancias sociales de las nuevas tecnologías. Esta experiencia le ha permitido fortalecer una mirada crítica sobre la IA y comprender que las preguntas más importantes no son únicamente qué puede hacer la tecnología, sino también para quién, bajo qué valores y con qué consecuencias.

En mayo de este año participó como invitada en el IV Congreso Internacional de Educación de la Universidad Industrial de Santander, escenario en el que presentó un curso piloto orientado a que los estudiantes reflexionaran sobre la inteligencia artificial desde una perspectiva sociológica. Más allá de enseñar cómo usar estas herramientas, la propuesta buscaba abrir conversaciones sobre sus implicaciones éticas, sociales y políticas.

Desde su experiencia, Iris envía un mensaje a los graduados UNAB: en medio de los avances tecnológicos y la automatización, seguirá siendo fundamental cultivar aquello que nos hace más humanos. Para ella, el pensamiento crítico, la sensibilidad social y el compromiso con las comunidades serán esenciales para construir el futuro.

Esta iniciativa ha significado para ellas una experiencia profundamente conmovedora. Conocer a Dominic Santiago Maffiold Becerra, el estudiante de ingeniería de sistemas beneficiado, le dio rostro y sentido a su aporte. “No se trata de una cifra, sino de una persona con sueños, capacidades y deseos de salir adelante. Eso nos reafirma que vale la pena apoyar este tipo de causas”, aseguran.

Juntas han creído en el potencial transformador de la UNAB, pues gran parte de su crecimiento profesional estuvo ligado a esta institución. Además, comparten la convicción de que la universidad impacta positivamente la vida de los jóvenes que pasan por ella. Por eso, extienden una invitación a la comunidad de graduados para sumarse a estas iniciativas, recordando que incluso un aporte pequeño puede marcar una gran diferencia en la vida de un estudiante.

Gracias al apoyo de Karol y Sandra, Dominic hoy puede avanzar en su formación profesional con la tranquilidad de contar con una beca que cubre el 80 % de su carrera universitaria. Más allá del apoyo económico, este gesto se ha convertido para él en una motivación para seguir esforzándose y dar su máximo potencial en cada semestre. Él asegura que la beca le ha brindado tranquilidad en su camino profesional permitiéndole enfocarse en su carrera y proyectarse con mayor claridad hacia el futuro.

Dominic Santiago Maffiold Becerra / Foto de archivo.

Para Dominic, saber que hay personas que creen en su talento y decidieron apostar por su futuro ha sido una experiencia transformadora. Su historia refleja cómo la solidaridad de la comunidad UNAB puede abrir caminos, cambiar realidades y permitir que más jóvenes hagan realidad el sueño de convertirse en profesionales. “Cuando una persona se anima a donar, está financiando el desarrollo tecnológico, la innovación y el talento de jóvenes que solo necesitan una oportunidad para demostrar de lo que son capaces. Su donación es el impulso que convierte el potencial en realidad” afirma Dominic.

El trabajo de toda una vida maravillado por aquellas palabras escuchadas en conversaciones al calor de un tinto, en el campo, entre las montañas santandereanas o en la sala de una casa donde siempre hay alguien contando historias, tomó forma en esta obra. José Antonio relata que había noches en las que se despertaba de repente porque un dicho volvía a su cabeza y debía correr a escribirlo antes de olvidarlo.

Su diccionario reúne 3.500 palabras, dichos y frases usadas en la región. En Santander no solo se heredaron refranes españoles y se transformaron a su manera, sino que además los santandereanos tienen tanta creatividad que hasta inventan sus propias medidas y formas de nombrar el mundo. En el libro aparecen expresiones tan únicas como manotadita, pilinche, trocito, cunchito o mirringa, palabras que quizá no entiende cualquiera, pero que para quienes crecieron en Santander están llenas de significado y memoria.

Lanzamiento del libro Diccionario Santandereano / Foto Zharick Hernández

Más que un diccionario, su obra es una forma de conservar costumbres y maneras de hablar que identifican a toda una región. Es dejar por escrito esa picardía santandereana que convierte cualquier frase cotidiana en una expresión inolvidable.

En el lanzamiento lo acompañaron, entre otros invitados, Diego Sáenz, director de la organización Amigos de Bucaramanga, quien cerró su intervención con una frase que resumió perfectamente el espíritu de la jornada y del libro mismo: “Muchas gracias, mano, por lanzar esa joda”.

Las personas interesadas en adquirir el libro pueden comunicarse al 3163946529.

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Su camino hacia ese rol comenzó en las aulas y laboratorios de la UNAB. Durante la carrera encontró una formación práctica y multidisciplinaria, que más allá de lo técnico, le enseñó a trabajar en equipo, liderar proyectos y enfrentar problemas reales. Los proyectos integradores y el contacto cercano con sus profesores marcaron una forma de entender la ingeniería que hoy sigue aplicando en su trabajo diario.

Uno de los momentos más importantes de su formación fue el intercambio académico que realizó en el Tecnológico de Monterrey durante sus últimos semestres. Esa experiencia le permitió conocer otra cultura, otra manera de aprender y ampliar su visión profesional. Años después, esa misma institución volvería a cruzarse en su camino, esta vez para abrirle las puertas como docente e investigador.

Actualmente, su rol como director del Departamento Regional de Computación implica liderar equipos académicos, acompañar procesos estratégicos y garantizar que los programas del departamento respondan a las necesidades de una industria que cambia constantemente. También trabaja en retos relacionados con inteligencia artificial y ciberseguridad, temas que hoy están transformando tanto la educación como el mundo empresarial. Para él, el desafío está en encontrar el equilibrio entre el uso de nuevas tecnologías y la formación de profesionales con pensamiento crítico y bases sólidas.
Aunque su trayectoria lo ha llevado a escenarios internacionales, asegura que muchas de las herramientas que hoy utiliza nacieron en la UNAB. La visión amplia que le dio la mecatrónica le ha permitido conectar áreas como computación, automatización e inteligencia artificial, algo clave en el rol que ocupa actualmente.

Al dirigirse a estudiantes y recién graduados, insiste en que las oportunidades no llegan solas: hay que buscarlas y atreverse a tomarlas. También cree que nunca se debe dejar de aprender, porque en un mundo tan cambiante, la preparación constante y la capacidad de adaptarse hacen la diferencia. Esa mentalidad, asegura, fue una de las mayores enseñanzas que le dejó su paso por la UNAB.