Adaptación a la virtualidad académica: Un reto para estudiantes y docentes
En esta ‘nueva normalidad’ generada por la actual pandemia del COVID-19, las clases remotas han sido un desafío para docentes y alumnos. Sergio Ferreira, Director de UNAB Dual El tener que aprender a usar nuevas herramientas en un tiempo casi récord, adaptarse a los cambios pedagógicos que han surgido, algunos de manera abrupta, y emplear estas herramientas sin caer en lo rutinario,
De vuelta a la UNAB: regreso gradual a las clases presenciales
La UNAB vuelve a abrir sus puertas para retomar las actividades académicas con componente práctico bajo estrictos Protocolos de Bioseguridad. A partir del 14 de septiembre la UNAB inicia de forma presencial actividades académicas con componente práctico. Luego de seis meses de trabajo remoto y de tener excelentes resultados en el periodo intersemestral con el regreso de los estudiantes a los campus,
Caso de éxito: Claudia Molina, el reflejo de una pedagogía dinámica
La motivación, organización y creatividad de Claudia, son algunos de los elementos que le permiten ser hoy un referente de innovación en el proceso de enseñanza. Claudia Molina Gómez, docente del programa de Administración de Empresas. En este tiempo de crisis, uno de los grandes retos de los docentes es dinamizar el proceso de enseñanza para captar y mantener la atención