La revista científica MedUNAB desarrolla el curso Publicación Científica de Alto Impacto con Formación Global, una iniciativa que busca fortalecer las competencias investigativas de docentes, estudiantes y residentes de la Facultad de Ciencias de la Salud, y brindarles herramientas para proyectar sus carreras académicas en escenarios internacionales.
El programa hace parte de la propuesta UNAB Global Research Academy: Publicación Científica de Alto Impacto y Desarrollo de Carrera Académica Internacional, seleccionada en 2026 por la convocatoria Global Faculty de la Universidad, que promueve la vinculación de investigadores internacionales y el trabajo colaborativo con profesores de la Institución.
La iniciativa fue presentada por Juan Sebastián Barajas Gamboa, médico egresado de la UNAB y editor asociado de la revista MedUNAB, junto con Mary Luz Jaimes Valencia, doctora en en Enfermería Práctica y Educación y editora jefe de la publicación.
“Uno de los propósitos de esta iniciativa es acercar a los investigadores en formación a las herramientas y estrategias necesarias para publicar en revistas científicas de alto impacto. También buscamos que los participantes aprendan a construir redes de colaboración y encuentren oportunidades para proyectar su trayectoria académica en escenarios internacionales”, explicó Juan Sebastián Barajas Gamboa, médico y editor asociado de MedUNAB.
Formación para publicar y colaborar con investigadores de otros países
El curso comenzó el 5 de octubre con 41 participantes, entre profesores investigadores de los programas de Medicina, Enfermería y Psicología, estudiantes de posgrados clínicos e integrantes del semillero MedUNAB.
Durante su desarrollo, que se extenderá hasta abril de 2027, los participantes trabajarán en competencias para preparar y publicar manuscritos científicos, construir redes de colaboración y planificar una carrera académica con proyección internacional.
Por su parte, Mary Luz Jaimes Valencia, editora jefe de MedUNAB, destacó el aporte de esta formación al desarrollo de capacidades investigativas dentro de la Universidad: “Este proyecto permite articular la formación investigativa con el trabajo editorial de MedUNAB y promover nuevas capacidades en estudiantes, docentes y residentes. La intención es que los conocimientos adquiridos se traduzcan en productos científicos y en mayores herramientas para participar en comunidades académicas nacionales e internacionales”.
Al finalizar el curso, se espera que cada participante cuente con un manuscrito propio, un perfil académico internacional fortalecido y un plan de desarrollo de carrera. De esta manera, la iniciativa busca conectar las capacidades investigativas de la UNAB con redes de conocimiento global y generar nuevas oportunidades de colaboración académica.
