Como parte de la creación de nuevos áreas al interior de la UNAB y de la reestructuración de ciertos procesos orientados al apoyo a los estudiantes, Bienestar Universitario realizó cambios en su configuración interna que pasa de un modelo de atención asistencialista a un centro de potenciación humana. Te contamos cuáles son esas modificaciones y quiénes conforman el nuevo equipo ampliado.
El área, liderada por Carolina Cadena Ragua, tiene como fin diseñar, articular y ejecutar programas, laboratorios, talleres y campañas que surgen de las necesidades identificadas en el proceso de desarrollo académico de la población estudiantil. Los hallazgos provienen delos diferentes programas académicos y por la Dirección de Éxito Estudiantil, y de acuerdo con esos aspectos que requieran refuerzo, Bienestar diseña y ofrece soluciones formativas.
Estasse plantean bajo tres ejes de acción en los que funciona la dependencia: deporte y recreación, cultura y desarrollo humano. Los ejes interactúan entre sí para que las estrategias puedan integrar, en ciertos momentos, no solo a los alumnos, sino también a los empleados y profesores.
En esta nueva estructura, se cambió el enfoque clínico de atención psicosocial que venía ofreciendo un equipo de psicólogas distribuidas en todas las facultades. Ahora la intención es construir metodologías pedagógicas que contribuyan a que los estudiantes disfruten de un buen recorrido durante su tiempo en la universidad y culminen con éxito sus estudios.
Eje de Desarrollo Humano – Potencia U
Este eje, coordinado por Angie Gorett Suárez Manrique, abarca la realización de acciones orientadas a promover el bienestar y la autorregulación socioemocional, la salud física y mental, la educación financiera, el sentido de vida, la espiritualidad y la ciudadanía. También incluye el fortalecimiento de estrategias sobre cultura inclusiva así como convivencia, negociación y resolución de conflictos.
Para lograr estos objetivos, el eje cuenta con Anny Toledo Portilla, médica de Bienestar, que se encarga de atender el enfoque en temas de salud física en los centros de atención integral de los campus El Jardín, El Bosque y CSU. Y para las líneas de inclusión y convivencia, se ejecutan dos programas: EntreSeres, liderado por Yulmy Macías Galindo, que abarca a la población de especial protección constitucional, y el Programa de Convivencia Universitario UNAB, a partir del cual se creará el nuevo Centro de Mediación Estudiantil.
Al equipo también pertenece Silvia Soto Gualdrón, que apoya la planeación y ejecución de todas las estrategias de este eje, así como cuatro profesores hora cátedra quienes imparten los cursos y talleres sobre desarrollo humano
Eje de Cultura – Crea U
Alexandro Moreno Cáceres es el coordinador de este eje en el que se estructura la oferta de cursos de expresiones artísticas y se dirigen los diferentes grupos culturales integrados por estudiantes. Adicionalmente, se organiza la agenda cultural a través del programa Sobresaltos, que desarrolla actividades en los diferentes campus para toda la comunidad universitaria, así como la promoción de clubes o grupos que busquen fomentar el talento de todos los miembros de la UNAB en diferentes áreas.
El eje es apoyado por ocho docentes que imparten cursos en temas como fotografía, cine, guitarra, improvisación y tamboras.
Eje de Deporte y Recreación – Activa U
En el ámbito deportivo, bajo la coordinación de Laura Ardila Rodríguez, se consolida la oferta de cursos sobre deportes, se lideran las selecciones deportivas que representan a la UNAB en torneos a nivel regional y nacional, y se organizan actividades recreativas en los diferentes campus. De igual manera, desde este eje se administran los espacios e implementos deportivos que se encuentran en el CSU, como el gimnasio, abierto a toda la comunidad, en el que actualmente se encuentran cuatro entrenadores: Ángela Ruiz Pinzón, Edwar Figueroa Navarro, Fabián Basto Cáceres y Óscar Morales García.
También en esta línea, y en articulación con Gestión Humana, se desarrolla el Programa UNAB Saludable Vive+, con el que se quiere generar estrategias integrales de salud y deporte para promover la actividad física como un hábito saludable entre estudiantes, profesores y administrativos.
