Carolina Romero Saavedra, docente investigadora del programa de Literatura, modalidad virtual, participó en representación de la universidad en el III Congreso Internacional Cuestiones Críticas que se realizó del 24 al 26 de abril en la ciudad de Rosario (Argentina), y organizado por el Centro de Estudios de Teoría y Crítica Literaria de la Universidad Nacional de Rosario.
Este es el congreso de crítica literaria más importante de América Latina debido a la calidad de los invitados que participan y a la amplia producción de los expositores que asisten. Para poder participar en éste es necesario que haya un alto nivel de calidad de las ponencias presentadas, por esta razón, la propuesta de Romero Saavedra titulada “Imbricaciones entre diaristas: Alejandra Pizarnik y el diario íntimo de Franz Kafka” obtuvo un lugar para ser expuesta en el evento.
El tema principal de la ponencia son los diarios del escritor, que trata de ver las relaciones o las marcas dejadas en las lecturas de diarios en los procesos de autofiguración de escritores latinoamericanos, en este caso puntual de la escritora Alejandra Pizarnik. La temática viene siendo desarrollada por la docente desde su proceso de investigación de maestría, actualmente sigue en desarrollo y será el mismo que desarrollará durante el trabajo de grado para su doctorado.
Romero aseguró que “tener una ponencia en un evento de esta magnitud es dar muestras de los avances que se adelantan en el proceso de investigación del programa, y hace visible el nombre de la universidad en los mejores eventos de esta área del conocimiento”.
La participación de la educadora en el congreso fue positiva, ubicó por primera vez el nombre de la UNAB en un evento de gran importancia en el área de la literatura, tuvo la oportunidad de relacionarse con críticos de gran trayectoria internacional, discutir con ellos sobre diversos temas literarios y generar nuevas ideas para la investigación en el programa de Literatura de la universidad. “Esta experiencia me permitió revisar lo que venía trabajando en el programa y repensar lo que estoy escribiendo, además de fortalecer elementos teóricos que trabajaré con mis estudiantes. Espero que en los próximos cuatrimestres podamos avanzar en la creación del semillero para que todos puedan participar en éste”, concluyó Romero Saavedra.
