La Universidad continúa fortaleciendo sus estrategias de Internacionalización en Casa mediante el desarrollo de experiencias académicas colaborativas con instituciones de otros países. En esta ocasión, estudiantes del programa de Psicología participaron de un proyecto Collaborative Online International Learning (COIL) junto a estudiantes de la Universidad CETYS de México.
La iniciativa, titulada Emoción, Motivación y Cultura en contextos comunitarios, reunió a 83 estudiantes de primer semestre de la UNAB y de segundo semestre de Psicología de CETYS. A lo largo del semestre, los participantes trabajaron de manera conjunta en el análisis de problemáticas sociales reales desde enfoques psicológicos, neurocientíficos y socioculturales.
El proyecto tuvo como objetivo analizar la interacción entre emoción, motivación y cultura a partir de diagnósticos comunitarios, integrando fundamentos teóricos y metodológicos para el diseño de propuestas breves de intervención psicoeducativa dirigidas a diversas poblaciones.
Como resultado, se desarrollaron diez proyectos enfocados en necesidades específicas de distintos grupos sociales. Entre ellos se destacaron Conectando corazones: construyendo vínculos y emociones en comunidad, Emociones migratorias, Miedo y migración en mujeres migrantes latinoamericanas desde un enfoque sociocultural y emocional, Mis colores, mi calma: navegando la frustración y Estrés académico: conócelo, vívelo y transfórmalo, entre otros.
Las propuestas estuvieron orientadas a poblaciones como niñas y niños con diagnóstico de cáncer, menores en casas hogar, personas en situación de migración, estudiantes de secundaria y preparatoria de instituciones públicas, así como hombres internados en centros de rehabilitación.
Esta experiencia académica permitió a las y los estudiantes fortalecer competencias en trabajo colaborativo internacional, sensibilidad intercultural, análisis de problemáticas sociales y diseño de estrategias de intervención con enfoque comunitario, al tiempo que ampliaron su comprensión sobre cómo la cultura, las emociones y la motivación influyen en el bienestar individual y colectivo.
El proyecto fue coordinado por el docente UNAB, Andrés Enrique Zárate Pradilla y la docente de CETYS, Ibza América García León, quienes acompañaron a los estudiantes durante todo el proceso de investigación, diagnóstico y construcción de propuestas.
