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Maestría en Neurociencia para las Organizaciones

  • Registro Snies – 116277
  • Registro Calificado – Resolución 021589 de noviembre 21 de 2023 por 7 años.
  • Modalidad presencial

Título otorgado

Magíster en Neurociencia para las Organizaciones

Duración

3 semestres

Fechas clave

Inscripción: hasta el 19 de marzo de 2026
Inicio de clases: 27 de marzo de 2026

Horarios

Sesiones quincenales
Viernes: 6:00 p.m. a 10:00 p.m.
Sábado: 8:00 a.m. a 12:00 m. y 2:00 p.m. a 6:00 p.m.

Valor primer semestre

 $ 11.201.280 (vigencia 2026)

Valor total del programa:  $ 33.603.840
Valor derechos de admisión: $ 294.000

*El valor pagado por derechos de admisión es reembolsable en matrícula

Cupos

25 estudiantes

La Maestría en Neurociencia para las Organizaciones tiene como objetivo principal formar magísteres con conocimientos teóricos y prácticos en neurociencia para comprender y abordar problemas fundamentales de los entornos organizacionales en las áreas de liderazgo estratégico, gestión de recursos humanos, desarrollo organizacional mediante el desarrollo de competencias y habilidades de razonamiento científico, autonomía en los procesos de aprendizaje, comunicación, responsabilidad social, y desarrollo profesional.

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    Dirigido a

    Profesionales colombianos y latinoamericanos con pregrado en disciplinas pertenecientes a las áreas de Administración, Economía, Ciencias Sociales y Humanas, Ciencias de la Educación, Ciencias de la Salud y otras áreas que estén interesados en ganar competencias y habilidades para desempeñarse efectivamente en las áreas de liderazgo estratégico, gestión de recursos humanos y desarrollo organizacional.

    Perfil de egreso

    El magíster en Neurociencia para las Organizaciones desarrollará una comprensión profunda de los principios teóricos y prácticos de la neurociencia organizacional para analizar y resolver situaciones complejas que se presenten en los distintos campos de actuación donde se desempeñe el egresado. Podrá liderar, diseñar, desarrollar y evaluar planes, procesos, programas y proyectos en las áreas de liderazgo estratégico, gestión de recursos humanos y desarrollo organizacional. Adicionalmente, usará la evidencia y el razonamiento científico para interpretar distintos fenómenos organizacionales. Así mismo, tendrá la capacidad de liderar, trabajar en equipo y adoptar valores personales y profesionales que contribuyan el desarrollo de relaciones interpersonales, profesionales, y comunitarias. Finalmente, el magíster en Neurociencia para las Organizaciones UNAB se comunicará de manera efectiva, e interactuará de forma flexible con los demás, facilitando el intercambio de información con distintos tipos de audiencias.

    Perfil ocupacional

    El egresado del programa de Maestría en Neurociencia para las Organizaciones se podrá desempeñar como:

    • Director, coordinador o consultor de unidades de gestión y dirección, gestión de recursos humanos y gestión organizacional, en organizaciones e instituciones de carácter público, privado, o mixto, de orden nacional e internacional, pertenecientes al sector productivo y/o social.

    Atributos diferenciadores

    1. La Maestría en Neurociencia para las Organizaciones UNAB permitirá que los estudiantes adquieran un portafolio amplio de competencias que les permitirán desempeñarse exitosamente en las áreas de liderazgo estratégico, gestión de recursos humanos y desarrollo organizacional.

    2. La Maestría en Neurociencia para las Organizaciones UNAB es un programa pionero a nivel regional, latinoamericano y mundial que ofrece una estructura de conocimiento novedosa, única y estratégica en la cual convergen dos grandes áreas del conocimiento y que brinda una perspectiva amplia para la comprensión de diversos fenómenos organizacionales y múltiples posibilidades de desarrollo profesional.

    3. La Maestría en Neurociencia para las Organizaciones UNAB cuenta con profesores de alto nivel de formación y experiencia, lo cual garantiza responsabilidad y excelencia en el proceso de formación.

    4. La propuesta curricular de la Maestría en Neurociencia para las Organizaciones combina los fundamentos teóricos de la neurociencia organizacional con los métodos y técnicas de la neurociencia estableciendo un balance adecuado entre teoría y práctica. Lo cual dará herramientas importantes a los estudiantes para resolver efectivamente situaciones en sus áreas de desempeño profesional.

    La Maestría en Neurociencia para las Organizaciones, plantea un escenario de formación multidisciplinaria y colaborativa que enriquece los procesos de enseñanza y aprendizaje.

    Competencias de formación

    El egresado de la Maestría en Neurociencia para las Organizaciones:

    1. Desarrollará una comprensión profunda de la teoría y práctica de la neurociencia organizacional para analizar y resolver situaciones complejas que se presenten en las áreas de liderazgo estratégico, gestión de recursos humanos y desarrollo organizacional.

    2. Usará el razonamiento científico y la evidencia científica para interpretar los fenómenos organizacionales relacionado con el liderazgo estratégico, gestión de recursos humanos y desarrollo organizacional.

    3. Liderará, trabajará en equipo y adoptará valores personales y profesionales que contribuyan el desarrollo de relaciones interpersonales, profesionales, y comunitarias.

    4. Liderará, diseñará, desarrollará y evaluará planes, procesos, programas y proyectos en las áreas de liderazgo estratégico, gestión de recursos humanos y desarrollo organizacional.

    5. Se comunicará de manera efectiva e interactuará de forma flexible facilitando el intercambio de información con distintos tipos de audiencias.

    Profesores

    William Becker, PhD.

    Doctor en Administración, subespecialidad en Ciencia Cognitiva de la Universidad de Arizona, Tucson. USA. Magíster en Economía de la Universidad de Connecticut, Storrs. USA. Pregrado en Ingeniería Marina de la United States Naval Academy, Annapolis. USA.

    Mario Alberto Rosero Pahi, PhD.

    Doctor en Neurociencia, especialidad en Neurociencia Cogntiva y subespecialidad en Neurofisiología y Física Médica de la Universidad de Heidelberg, Alemania. Magíster en Neurociencia de la Universidad de Chile, Chile. Pregrado en Psicología, Universidad del Valle, Colombia.

    Andrea Catalina Martínez Lozada, Ph.D.

    Doctora en Administración de la Universidad de los Andes, Colombia. Maestría en Negocios y Administración de la Universidad de Arizona, Tucson. USA. Pregrado en Ingeniería de Sistemas. Pontificia Universidad Javeriana, Colombia.

    Cesar Acevedo Triana, PhD.

    Doctor en Neurociencia de la Escuela de Postgrado de Ciencias Biomédicas de la Universidad de Alabama en Birmingham (UAB), Estados Unidos. Magister en neurociencia de la Facultad de Medicina, Universidad Nacional de Colombia. Pregrado en psicología del Departamento de Psicología, Universidad Nacional de Colombia. Profesor Asistente de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.

    Eddy Johanna Fajardo Ortiz, PhD.

    Doctora en Estadística de la Universidad Central de Venezuela. Magister en estadística de la Universidad de los Andes Mérida. Licenciada en Matemáticas de la Universidad Industrial de Santander. Profesora Titular, Departamento de Ciencias Básicas de La Universidad Autónoma de Bucaramanga.

    Diego Armando León Rodríguez, PhD.

    Magíster en Neurociencia de la Universidad Nacional de Colombia. Doctor en Psicología de la Universidad de los Andes. Pregrado en Psicología de la Universidad Nacional de Colombia. Profesor investigador en la línea de Cerebro Social, Ecología y Convivencia de la Universidad Externado de Colombia.

    Ewing Rafael Duque Díaz, PhD.

    Doctor en Neurociencia de la Universidad de Salamanca, España. Pregrado en Biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Colombia. Profesor e Investigador de la Facultad de Ciencias Médicas y de la Salud, Universidad de Santander.

    Xiomara Stella Cárdenas Chicangana, M.Sc.

    Magíster en Gerencia de Negocios de la Universidad Industrial de Santander. Magíster en Economía Social y Desarrollo Local de la Universidad de Cádiz en España en convenio con la Universidad de Burdeos en Francia. Especialista en Gestión del Desarrollo Local de la Organización Internacional del Trabajo CIF-OIT. Economista Universidad Industrial de Santander. Directora de Planeación de la Universidad Autónoma de Bucaramanga.

    Melissa Andrea Cárdenas Molano, M.Sc.

    Magíster en Neurociencia de la Universidad Nacional de Colombia. Pregrado en Psicología de la Universidad del Bosque. Candidata a Doctora de la Universidad Externado de Colombia. Profesora de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, Universidad Externado de Colombia.

    Gerly Carolina Ariza Zabala, M.Sc

    Magíster en Ingeniería de la UIS. Ingeniera de Sistemas de la UNAB. Docente asociada del programa de Administración de Empresas de la UNAB. Miembro del Grupo de Investigación en Pensamiento Sistémico de la UNAB. Certificada en valorización de resultados de investigación e innovación por REDTRANSFER, en Gestión de Sistemas de Innovación por Global Innovation Management Institute, GIMI y en Gestión del Conocimiento por Belly Knowledge Management International.