Por Mary Correa Jaramillo
El trabajo de grado de Laura Tatiana Moreno y Jessica Tatiana Rodríguez, estudiantes de último año de la Facultad de Educación en el área de Lengua Castellana, fue reconocido por el Ministerio de Educación como uno de los que mejor logró aportar a la formación docente en el tema de estándares y competencias.
Con el trabajo de aula: ‘Un cineforo con eficacia que proyecta convivencia’, las dos estudiantes mostraron que los docentes, mediante el uso de cineforos, pueden llegar a trabajar mejor los estándares y competencias y así aprovechar este sistema en la enseñanza de la lengua castellana.
El docente Édgar Mendoza López, quien orientó este trabajo de grado, explicó que el Ministerio de Educación publicará próximamente los mejores proyectos de quienes están para graduarse, a fin de que en todas las regiones del país se apliquen estas metodologías y apoyos a la formación docente en educación básica y media.
Mendoza López coordinó durante el año pasado el Taller de Formación de Formadores para la Incorporación de Competencias Básicas y Ciudadanas, mediante el esquema de proyectos de aula. Luego del taller, trabajó con los directores de práctica del área de lengua castellana en el capítulo Santander, a fin de incentivar el uso de proyectos de área “como propuesta metodológica para mirar estándares y competencias ciudadanas”.
