Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad

Título del proyecto

Objetivo del proyecto

Formación y cualificación permanente de profesores del programa de Contaduría Pública

Fortalecer la formación y cualificación permanente de los profesores en métodos pedagógicos y en su experticia profesional.

Mejora Continua del Programa de Contaduría Pública

Implementar la reforma curricular y fortalecer el sistema de indicadores de gestión en el Programa de Contaduría Pública para asegurar la calidad y la eficacia en cumplimiento con los estándares institucionales y la estructura de formación de la Universidad.

Monitoreo de los Aprendizajes Bajo el Modelo de Competencias como Apoyo en la Retención Estudiantil

Implementar una herramienta para el monitoreo de los aprendizajes bajo el modelo de competencias como apoyo en la retención estudiantil.

Mejora de la Tasa de Graduación en el Programa

Implementar estrategias dirigidas a mejorar la tasa de graduación acumulada del programa.

Fortalecimiento de las Redes Nacionales e Internacionales que Propendan a la Movilidad Académica yal Bilingüismo

Fortalecer la internacionalización del programa a través de estrategias que fortalezcan las redes académicas, promuevan la movilidad y el bilingüismo en los profesores y estudiantes.

Fortalecimiento de los Procesos de Investigación que Propendan al Aumento de la Producción Intelectual en el Programa de Contaduría Pública

Fortalecer la integración y la relevancia de la investigación en áreas clave de la profesión contable, asegurando la participación activa de estudiantes y profesores en proyectos financiados tanto a nivel nacional como internacional.

Fortalecimiento de las Acciones y Servicios de Bienestar Institucional los Estudiantes que asisten a clases en Horario Nocturno

Ampliar las actividades de bienestar existentes para satisfacer más efectivamente las necesidades de la comunidad académica que asiste en horario nocturno.

Aumento del Número de Estudiantes en el Programa de Contaduría Pública

Incrementar el número de estudiantes del programa para contribuir a su sostenibilidad financiera.

Título del proyecto

Objetivo del proyecto

Autoevaluación para la calidad y el mejoramiento continuo

Garantizar el cumplimiento de requisitos, condiciones, factores y estándares de calidad de los cuatro enfoques (registro calificado, acreditación CNA, acreditación internacional, ISO 9001-2015) del modelo de autoevaluación del programa.

Población Estudiantil

Fortalecer la experiencia y satisfacción del mercado objetivo estudiantil mediante la implementación de actividades de comunicación, apoyo y bienestar universitario interviniendo la atracción, retención y reconocimiento del programa para el 2032.

Egresados (graduados y no graduados)

Garantizar el relacionamiento con los graduados del Programa mediante diferentes estrategias de relacionamiento en ámbitos académicos, sociales y empresariales favoreciendo su impacto en el entorno.

Relación Universidad - Escenarios de Práctica

Apoyar el cumplimiento de los principios de la Modalidad Dual Alemana a través del fomento por parte del sector productivo en la vinculación de los egresados del Programa, junto con la capacitación de los tutores e instructores empresarios FDI (Formación de Instructores) y atracción de nuevos escenarios de práctica para estudiantes.

Gestión Académica

Gestionar los medios para que se realice la reforma curricular del plan de estudios del Programa con componente bilingüe y según necesidades del entorno, junto con la actualización de cursos en la estrategia institucional TEMA, y la formación continua de los docentes fortaleciendo su cualificación para que se preserve la alta calidad del programa.

Relacionamiento Nacional e Internacional

Fortalecer el relacionamiento del programa de Administración de Empresas Dual con el sector externo mediante la consolidación de los dos convenios de Doble Titulación vigentes (UNID, México y DHBW, Alemania) para la movilidad académica, investigativa y empresarial de los docentes, administrativos y estudiantes.

Investigación

Fortalecer las capacidades de investigación en los profesores mediante la formación doctoral, proyectos de investigación, ponencias, publicación de artículos, innovaciones tecnológicas/ empresariales, resultados de los semilleros de investigación y generación de nuevo conocimiento desde los docentes y estudiantes del Programa.

Título del proyecto

Objetivo del proyecto

Eres UNAB

Fortalecer el desarrollo de los profesores del Programa de Economía para aportar a la mejora continua en docencia, investigación y extensión.

Eres Global

Fomentar los procesos de internacionalización del Programa de Economía a través del estímulo de la movilidad de estudiantes y profesores, el intercambio curricular y la investigación interinstitucional con aliados estratégicos.

Eres Conocimiento

Gestionar la investigación del programa de Economía con base en el Modelo Institucional de Gestión del Conocimiento; esto con el fin de hacer explícito el conocimiento generado por estudiantes y docentes, a través de estrategias de divulgación y apropiación social del conocimiento.

Eres Conexión

Fortalecer el relacionamiento del Programa de Economía con sus grupos de interés, a través de la comunicación estratégica y actividades que permitan satisfacer sus expectativas y fortalecer la visibilidad del Programa.

Eres Evolución

Implementar la reforma curricular del Programa de Economía con el fin de fortalecer los factores de acreditación de alta calidad nacional e internacional, siguiendo la estructura definida por la Facultad, la cual está integrada por un componente común para todos los programas de la Facultad, un componente mayor y menores.

Título del proyecto

Objetivo del proyecto

Fortalecimiento de la comunicación entre la comunidad académica y la apropiación de los referentes institucionales y del Programa

Adelantar estrategias que permitan dar a conocer a la comunidad académica el contenido del Proyecto Educativo Institucional.

Avance en la incorporación de TIC en el proceso de enseñanza del Derecho

 Avanzar más rápidamente en la incorporación de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje del programa de Derecho.

Articulación y visibilidad científica

Establecer las estrategias de relacionamiento de grupos, investigadores y semilleros de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas, para consolidar la estructura base que permita la construcción del conocimiento y la sistematización de la información. Esto se concreta en el posicionamiento de cada grupo de investigación con el incremento de la producción que permita obtener mejores clasificaciones. De igual manera seguir estimulando la participación de estudiantes en los semilleros de investigación, así como implementar acciones para vincular estudiantes de primeros semestres con el fin de tener un relevo generacional de aquellos estudiantes que se gradúan.

Competencia en segundo idioma de profesores y estudiantes y promoción de la participación de profesores y estudiantes en redes académicas que contribuyan al intercambio académico y científico

Incrementar el número de convenios activos que promuevan movilidad de estudiantes y docentes del programa.

Fortalecimiento de la interacción con los graduados del Programa de Derecho

Fortalecer las comunicaciones, ofertas y servicios académicos a los graduados del Programa de Derecho.

Implementación de la propuesta curricular del plan de estudios

Implementar de manera progresiva y articulada la actualización del plan de estudios.

Estrategias de seguimiento y apropiación de conocimientos de los estudiantes de Derecho para aplicación en las pruebas SABER PRO

Reforzar la preparación de los estudiantes de Derecho en lectura y escritura para mejorar su desempeño en la competencia genérica de escritura de las pruebas SABER PRO.

Acompañamiento a estudiantes del programa de Derecho desde el inicio de su formación hasta el momento de su graduación

Acompañar el proceso académico de los estudiantes del programa de Derecho con el fin de lograr su adaptación al programa y finalicen satisfactoriamente sus estudios.

Título del proyecto

Objetivo del proyecto

Fortalecimiento continuo a la investigación del Programa

Fortalecer la generación, transferencia y comunicación del conocimiento generado en las investigaciones de los profesores de Comunicación Social, e incrementar el número de proyectos internos y externos.

Mejoramiento continuo a los procesos de administración, formación y resultados académicos

Realizar la reforma curricular del plan de estudios 2011 e implementar el nuevo plan de estudios, como estrategia de modernización del debate epistemológico, el mejoramiento de las competencias de los estudiantes y el relacionamiento del Programa en los entornos nacionales e internacionales, para mantener la promoción y desarrollo de una cultura de calidad y planificación estratégica acorde a los proyectos institucionales.

Cualificación, desarrollo de la planta docente y relacionamiento con el entorno

Establecer acciones para consolidar una planta docente óptima, preparada, formada y actualizada, además del reconocimiento de sus logros y metas, como parte de una comunidad académica de calidad, que disfruta su labor docente, que le permita ampliar sus horizontes y relacionarse con el entorno nacional e internacional.

Comunicación digital en los albores del siglo XXI

Establecer una sólida línea de formación digital desde el currículo de Comunicación en la formación de comunicadores sociales y periodistas versátiles y entendidos de los cambios y necesidades que las TIC ofrecen al mundo de la comunicación, y el establecimiento de la comunicación digital desde el aula para la formación, hasta el desarrollo de las competencias profesionales de los estudiantes y graduados, y actualización de equipos y renovación de la planta física a disposición de la producción digital y medios de comunicación.

Título del proyecto

Objetivo del proyecto

Eres Cultura UNAB, eres LEI

Fortalecer la identidad del estudiante y del profesor en busca del ideal académico que se pretende alcanzar en el Programa Licenciatura en Educación Infantil.

Eres UNAB, eres maestro en Formación LEI

Fortalecer el mecanismo de ingreso y la participación de estudiantes en actividades de bienestar y órganos de dirección, a través de la mejora de la entrevista de ingreso y de estrategias que surjan desde los intereses y experiencias de los estudiantes.

Eres Maestro UNAB LEI

Fortalecer el desarrollo de los profesores del Programa de Licenciatura en Educación Infantil mediante procesos de educación continuada y formación en maestría y doctorado.

Hacia la acción transformadora del currículo

Consolidar el plan de estudios del programa de la Licenciatura en Educación Infantil de la UNAB por medio de actividades y propuestas que le den mayor visibilidad a nivel nacional e internacional, así como, el fortalecimiento de los proyectos de desarrollo social que beneficien a los niños de la región y del país.

Eres global, hacia la internacionalización LEI

Fortalecer los procesos de internacionalización en el programa de Licenciatura en Educación Infantil.

Eres conocimiento, eres investigador LEI UNAB

Gestionar la Investigación del programa de licenciatura en Educación Infantil con base en el Modelo Institucional de Gestión del Conocimiento UNAB y acciones estratégicas orientadas a incrementar la visibilidad y producción científica del programa, tanto de docentes como de estudiantes.

Eres Bienestar, eres UNAB LEI

Fortalecer el bienestar de los estudiantes, profesores y administrativos del programa de Licenciatura en Educación Infantil mediante la articulación con Bienestar Universitario y Gestión Humana.

Eres Conexión, eres graduado eres UNAB LEI

Caracterizar los graduados de la licenciatura en Educación infantil de la UNAB y los niveles de competencia frente a la atención de las problemáticas de la infancia, que enfrentan en su desempeño y entorno laboral.

Título del proyecto

Objetivo del proyecto

Eres UNAB

Apropiar por parte de los grupos de interés los referentes institucionales desde su experiencia y acciones desarrolladas en torno a su quehacer académico y laboral.

CapaciArte

Incrementar la participación de los profesores del Programa de Artes Audiovisuales en las actividades de capacitación pedagógica para mejorar sus habilidades didácticas”.

Graduados en acción

Identificar el desempeño y potencial demanda de los Maestros en Artes Audiovisuales en el ámbito local y regional.

ActualizArte

Mejorar la formación de los estudiantes de Artes Audiovisuales y su desempeño en competencias genéricas en la prueba Saber Pro.

MovilizArte

Incrementar el número de convenios activos que promuevan movilidad de estudiantes.

CreArte

Mejorar la categorización de B a A el grupo de investigación Transdisciplinariedad, Cultura y Política.

RenovArte

Actualizar los espacios y laboratorios asignados al Programa de Artes Audiovisuales.

Título del proyecto

Objetivo del proyecto

Gestionando el conocimiento

Fortalecer la formación del futuro enfermero según los avances científicos, disciplinares, tecnológicos y pedagógicos de la educación en salud.

  Fortaleciendo la investigación

Afianzar la investigación como uno de los pilares de calidad del Programa de Enfermería UNAB

  Liderazgo para el cambio

Formar líderes generadores de cambio como parte de las competencias necesarias del futuro profesional

  Enfermería se proyecta

Fortalecer la proyección y visibilidad del Programa de Enfermería UNAB mediante la extensión, la movilidad, la proyección social y la internacionalización.

Desarrollo profesoral

Fortalecer el desarrollo de los profesores del Programa de Enfermería consolidando la educación continuada y la participación en actividades de capacitación.

  Eres tu, eres UNAB

Fortalecer los espacios de participación de la comunidad académica y graduados buscando la consolidación del sentido de pertenencia institucional.

Enfermería se renueva

Título del proyecto

Objetivo del proyecto

Fortaleciendo la investigación

Fortalecer los procesos de investigación en el programa como proceso misional institucional

Yo soy autónomo, soy UNAB

Fortalecer los espacios de participación de la comunidad académica y graduados buscando la consolidación del sentido de pertenencia institucional.

Bienestar para la comunidad académica

Favorecer el desarrollo integral a través de la participación en actividades de bienestar y la disponibilidad de áreas de esparcimiento para estudiantes y educación continua para profesores.

Cultura organizacional

Generar un sistema de información para la consolidación y fortalecimiento de una cultura de mejoramiento continuo

Hacia una comunidad global

Consolidar la proyección y visibilidad nacional e internacional del programa mediante mecanismos de participación en la comunidad y movilidad académica.

Título del proyecto

Objetivo del proyecto

Sostenimiento y Fortalecimiento de la Calidad de los Profesores Ingeniería de Sistemas

Generar estrategias para el sostenimiento y fortalecimiento de la calidad de los profesores del programa de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Autónoma de Bucaramanga.

Gestión de conocimiento

Establecer estrategias de gestión de conocimiento que faciliten la integración entre comunidad académica y sectores externos, que propicienla generación de estrategias de interacción efectivas relacionadas con las actividades: académica, de investigación y de extensión que el programa de Ingeniería de Sistemas realiza.

Bienestar de la comunidad académica del programa de Ingeniería de Sistemas

Emprender acciones de mejoramiento que favorezcan el proceso de formación integral del estudiante del Programa de Ingeniería de Sistemas, que incrementen la tasa de permanencia estudiantil en la Institución y optimicen su proceso de enseñanza aprendizaje.

Autoevaluación y Gestión Curricular Orientada a Resultados de Aprendizaje

Objetivo general del Proyecto: Proponer un modelo de autoevaluación conceptual general para el programa de Ingeniería de Sistemas que permita unificar procesos de autoevaluación con fines de registro calificado y acreditación nacional e internacional orientado al aseguramiento de los resultados de aprendizaje.

Internacionalización del Programa de Ingeniería de Sistemas

Consolidar alianzas con universidades y organizaciones nacionales e internacionales, a través de convenios que posibiliten el intercambio, la formación estudiantil y docente, así como el acceso a recursos de apoyo al propósito central del programa de Ingeniería de Sistemas.

Fortalecimiento de la Investigación e Innovación del programa

Fortalecer el ecosistema de la investigación e innovación de la investigación en el programa, articulando los diversos ejes que lo conforman para la generación, transferencia y apropiación de conocimientos que incidan en el crecimiento de los estudiantes, de los docentes e investigadores, de los grupos que lo soportan y del programa, y que aporten a los planes de desarrollo propuestos.

Graduados e Impacto en el medio SGIM

Desarrollar un conjunto de estrategias para la consolidación de la información sobre los graduados del programa y el fortalecimiento de este en el medio.

Título del proyecto

Objetivo del proyecto

Eres IMK, Eres UNAB

Propiciar espacios con los diferentes miembros de la comunidad académica de manera más frecuente, que permitan el crecimiento del programa de Ingeniería Mecatrónica y de los miembros de dicha comunidad.

Evolución y actualización

Actualizar el plan de estudios, la infraestructura y las prácticas pedagógicas para la formación del Ingeniero Mecatrónico de acuerdo con las nuevas tecnologías y competencias científicas, disciplinares, tecnológicas y de enseñanza aprendizaje en el marco de la 4ta Revolución Industrial.

Ingeniería Mecatrónica local y global

Posicionar el programa de Ingeniería Mecatrónica UNAB a nivel regional, nacional e internacional mediante estrategias de extensión, movilidad, mercadeo y acreditación.

Descubre tu ingenio

Fortalecer la formación para la investigación y en sentido estricto en el programa de Ingeniería Mecatrónica que permitan mantener o mejorar la categoría actual del Grupo de Investigación en Control & Mecatrónica con una producción de alto impacto, aportando al desarrollo de la sociedad y del sector productivo.